多源流学校并非我国迈向各族团结的绊脚石

http://www.malaysiakini.com/letters/116309 30.10.2009
多源流学校并非我国迈向各族团结的绊脚石
马大华文学会等 | 10月30日 傍晚 6点08分

我们以下联署学生团体不认同我国中小学实行单一源流学校的教育制度，并坚持认为多源流学校并非我国迈向各族团结的绊脚石，相反的，它更能让各族语言，文化在可以在马来西亚这片文化丰富的土地上继续百花齐放。

我们不明白马大历史系教授邱家金为何总爱在单一源流学校有助加强国民团结的课题上老调重弹？大马是一个多元种族文化的国家，各族相互尊重，包容，认识，并合作，才是真正能达到全民团结的目标。多元文化乃大马的优势，我们应该珍惜和保留而不是设法去除。单元化政策的推行只会弄巧反拙。我们很遗憾一个拥有崇高声望的大学教授会说出如此狭隘的言论。

要国民真心团结，并非强迫式的限制与设定单一源流教育制度。若真的如邱家金所说，把语文列为课外活动，各族的文化语文灌输将会被限制，进而逐渐被淡化。一个不了解本身文化的民族就有如少了根，何来谈团结？

再说，我国各源流中小学教育政策在国家教育政策下被保障。《1996年教育法令》就指出华文和谈米尔文是国民性型小学的主要媒介语，而学子们也会同时学习国语。除此之外，宪法也赋予了各族学习本身母语的权利。

我们呼吁社会大众应跳出原有保守和狭义的思维框框，以多元和更开放的角度来看待母语教育生存和意义。百花齐放，共存共荣，才能真正体现一个拥有多元精神的马来西亚。



发起团体：

马大华文学会


联署团体：

韩新传播学院公关学会
韩新传播学院学生会
理大前进阵线
北大前进阵线
理华
北华
新纪元学院媒体研究学会
马大亲学生阵线
马大新青年
多媒体大学（赛城分校）华文学会